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赣县中学第三届十大模范教师先进事迹专题之二
来源: 发布时间:2013-10-25 11:13:36 访问量:

徐昌璟:依规有爱用心干

    没有规矩,就不成方圆,这是古训。然而,仅仅有规矩,这个“圆”就会失去生机和活力。要让成的“方圆”更有魅力,还需要爱心的滋润,才能使这个“圆”耀眼发光,成就自我,照亮他人。一年来我在行政工作和教学工作中深深体会到了这一真理。
    教学常规工作是学校教学的核心工作,涉及到每个教师在教学过程中落实好教学要求和教学目标,过程落实得好坏直接影响到教学质量。在检查各年级任课教师的常规教学中,各个老师的教学形式各异。作为检查教学工作的主要责任人,我秉承“依规有爱”的原则,结合该教师月考教学成绩情况,评价他(她)的备课效果、听课情况、抓学生训练情况等,并对个别有情况的老师进行沟通,既让教师明确自己的不足,又能够感觉到学校对他(她)的工作关心,促进其上进。高三年级英语备课组有一位老师在接到备课不合格的通知后,不相信自己这么认真工作的人竟然备课不合格!她找到我之后,仍然气嘟嘟地埋怨我们不理解她的工作,没有肯定她付出的劳动。面对这样的老师,我没有发脾气,而是先稳定她的情绪,肯定她的备课认真、细致,表扬她备课写得工整漂亮。然后,对她备课中存在的看法“备课备主要知识点,其他老师都是这样做的”,我耐心地给她明确,要上好一节课,提高教学质量,首先是要备好每一节课,作为一个年轻教师,必须从严要求自己,按照备课的基本要求备课,在此基础上可以有自己的特色。只有经过这样的磨练,你才能真正成为一名优秀教师;别人怎么做是他(她)自己的事,走好自己的路是我们进步的方向!有你工作认真的态度,有你严格要求自我的努力,你一定会有与别人不同反响的进步。这番话说得她心服口服。我想,我们在工作中,只要不带私利,在遵循“规矩”的前提下,带着关心、爱护的心态去做工作,哪项工作都能够圆满地做好。
    一年来我两个补习班的英语教学成绩取得了突破性的成绩,这与我这一年来用心努力抓好教学是分不开的。在去年刚刚到补习班上课时,有不少学生发短信怀疑我能否带他们提高英语成绩。在当时对我来说,这至少是一个不小的打击,我想想我教学已经22年了,我的英语教学能力竟然会差到那样的地步?但当时,我很快冷静下来了,说实在,我在2012年高考中,因为年级组和教务处工作繁忙,我所带的班级英语成绩不理想,学生这样怀疑也是正常的。同时,我相信沉下心,用心干,我的教学能力绝不会比别人差!于是,我给这些学生一一回复,让他们相信,有我的努力,有我的用心教学,一定能够把他们的英语成绩提高上去。此后,我用心备好每一节课,认真上好每一节课;成立师徒兰青结对小组,既让师徒互相帮助,又让各小组之间进行友好竞争;做教学调查,了解学生的需要,及时调整自己上课的教学策略;每一节下班辅导,事先做好了周密安排,把可以在其他时间做得事,如备课,安排在辅导之外的时间做,充分利用好每节自习辅导时间,对有计划地对每个学生的英语学习能力、学习心态调整等进行辅导,热情地帮助他们分析,有时还帮助他们分析其他学科的情况,并指导改进的措施。这些真诚的努力,在2012年九月考中结出了硕果,所任课的两个班级成绩列同层次第一名;D103班王玮,2012年高考94分,2013年高考118分(2013年高考英语试卷比2012年的更难一些)。高考成绩出来后,王玮打电话给我,在去年听到我来上他的英语课时,正是他首先给我发短信,怀疑我的教学能力,而现在,他在电话里说要向我表示深深地道歉。我想,只有我们从学生最根本的利益出发,带上一份关爱的心,平等对待每个学生,以心换心,没有做不好的事情!
    依规有爱,用心干,每一件事情都才能比较圆满做好,做得更有成效!这是是我多年来、尤其是这一学年来的深刻工作体会。

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